Espai de Llibertat



Nœm. 40 Quart trimestre 2005 10 aniversari

Recull dĠentrevistes

Gemma Mart’n, directora de la Fundaci— Ferrer i Guˆrdia

En les entrevistes publicades hi ha hagut un eix vertebrador que ha prets relligar el component humˆ dels personatges amb la seva traject˜ria social

i cultural.

TambŽ els hem fet una mena de pregunta permanent, referida a all˜ que podrien transmetre a una part del nostre pœblic lector –els protagonistes de lĠeducaci— en el lleure–. Aquest recull dĠentrevistes vol traar una perspectiva general.

Victor Alba, periodista i escriptor

– Com es canvien les coses?

– A cops, a batzegades i per carambola. Les coses no es canvien amb plans. El pla Žs per dir: aix˜ ens agradaria que fos aix’. Com hi anem? Com pots, a peu coix, arrossegant-te, amb empentes. No ho saps. El primer pas per canviar ara les coses Žs que la gent arribi a la conclusi— que cal que canvi•n. No que les han de canviar, sin˜ que les hem de canviar.

– Tu quines canviaries?

– Les que diguin els joves.

– I tu qu els dius als joves?

– Els diria que pensin en com fan les coses –les coses que fan– i que reflexionessin cap a quina societat sospiten que ens porten. El que fan, canvia la societat? O nomŽs els canvia la conscincia? I si pensen que canvien la societat, que considerin com ho fan i cap a on la fan anar. I com tots els grups poden convergir, com els afluents en un riu. Hi ha una frase de Jean Jaurs molt bonica (la busca en un llibre): ÒLĠimportant de lĠaigua dĠun riu no Žs a on va, sin— dĠon veÓ.

Tono Albareda, president de Cooperacci—

–ÀQuin missatge donaries als nostres lectors, als monitors i monitores, a la gent que treballa en el m—n associatiu juvenil?

– Que siguin conscients que els problemes internacionals els afecten i que, per tant, cal adoptar una posici— activa. No nĠhi ha prou amb anar a les manifestacions, cal organitzar-se per tal de donar una resposta positiva a lĠactual situaci— del m—n.

Josep Maria çlvarez, secretari general de la UGT a Catalunya

– Qu diries als monitors dels grups dĠesplai? Quins referents tĠhan marcat personalment?

– Que estan fent un gran treball, un treball semblant al nostre en el Sindicat, que no tŽ prou reconeixement social, per˜ que al final un ha de sentir-se bŽ amb un mateix. Des dĠaquest punt de vista no hi ha cap dubte que els monitors dĠesplai fan una aportaci— extraordinˆria sobretot perqu els agrada fer-ho i perqu creuen ens uns valors determinats. LĠética de la igualtat dĠoportunitats estˆ tan de moda com ho estava a principis de segle, les coses no han canviat tant. S—c un gran admirador de la societat francesa per la seva capacitat de relaci— i el seu fort moviment c’vic. Sempre s—n a lĠavantguarda i ens donen llions. Per exemple, les grans manifestacions que van fer lĠendemˆ de guanyar la dreta en defensa de lĠensenyament laic. Estem en una poca amb moltes dificultats de referents. Una poca que Žs complicada i alhora divertida. Si tens molts referents sempre tens la temptaci— de copiar massa; si tu has de fer sol, hi ha mŽs connotacions pr˜pies, mŽs actuals i innovadores. Ara Žs el moment de marcar el m—n en qu ens mourem el proper segle, el proper milálenni.

Llu•sa Bertran, metge psiquiatra

– ÀQuin consell donaries als nostres joves del teixit associatiu de la pedagogia en el lleure, que pretenen formar els infants en valors laics i progressistes?

– Els proposo la lectura dĠun parˆgraf escrit per George Bernard Shaw ÒEste es el verdadero goce de la vida: ser usado para un objetivo que tœ mismo conoces como importante, estar totalmente agotado cuando te arrojen al caj—n de los trastos; ser una fuerza de la naturaleza en lugar de un peque–o zoquete febril y ego’sta, lleno de malestar y resentimiento, quejoso siempre de que el mundo no se dedique enteramente a hacerte felizÓ.

Salvador Cardœs, soci˜leg

Som un moviment educatiu, el Moviment Laic i Progressista. A qu ens recomanaries que parŽssim atenci— en els propers anys?

– Que aguanteu, perqu el m—n Žs vostre, per˜ encara no. Ja vindrˆ el moment de gl˜ria, probablement Žs un model que sĠanticipa al que vindrˆ. Parar atenci— al tema de la immigraci— i de la diversitat cultural, Žs un terreny especialment interessant. La la•citat us d—na una clau de resposta en aquesta situaci—, unes mans netes per intervenir.

– Qu els diries als joves inquiets dĠun esplai?

– No mĠagrada donar consells i ho dec fer sovint. Que la vida associativa entre ells mateixos no es mengi els objectius ideol˜gics de lĠactivitat. ƒs cert que un es fa monitor per tenir amics, per relacionar-se i per buscar parella, per˜ que aix˜ no es mengi el gruix ideol˜gic i pol’tic –en el millor sentit de la paraula– que ha de tenir un comprom’s dĠaquest tipus.

Josep-Llu’s Carod-Rovira, secretari general dĠERC

– ÀQuin missatge donaries a la gent jove, que Žs activa en lĠeducaci— en el lleure?

– Jo els donaria un missatge dĠoptimisme. Perqu all˜ que distingeix lĠesquerra de la dreta Žs el doble convenciment, des de lĠesquerra, que les coses no s—n com estan, i que poden ser dĠuna altra manera, si volem. La voluntat humana Žs lĠœnic que pot fer anar les coses de manera diferent, que pot modificar el rumb de la hist˜ria. Si som conformistes, si desertem de la nostra capacitat dĠalterar el ritme de les coses, Žs com si f—ssim morts. DesprŽs, amb el pas dels anys, de vegades constates que potser no lĠhas encertat del tot amb el mtode per˜ no pas amb els objectius... Al contrari del qu alguns diuen, que es tornen mŽs conservadors amb els anys, a mi, personalment, i a molta gent que jo conec, de setanta o vuitanta anys, ens passa que, amb el pas del temps, mŽs dĠesquerres ens tornem.

No hem de deixar que ningœ parli per nosaltres, no hem de deixar als altres la nostra pr˜pia capacitat de decisi—...

– Aix˜ vol dir que les persones nomŽs ens autodeterminem des de lĠesquerra...

– Doncs jo crec que s’. I no tan sols... TambŽ, potser, des de plantejaments progressistes en els terrenys cient’fic, cultural i ilálustrat. ƒs lĠafirmaci— que tu, com a persona, ets lĠœnic responsable de les teves decisions i que, si vols, pots rebelálar-te contra un estat de coses que no tĠagraden. Jo crec que aix˜ Žs el que ens converteix, als homes i a les dones, en persones lliures. I aix˜ es troba, ˜bviament, molt mŽs a lĠesquerra que no pas a la dreta.

Miquel Comes, alpinista

Creus que lĠesport Žs positiu? En el pla educatiu, com li ho explicaries a un monitor o a una persona responsable dĠun esplai, qu Žs positiu?

– Clar, per a mi Žs totalment positiu. LĠesport mĠho ha donat tot, la manera de ser feli, la manera de gaudir de petites coses de la vida, de la natura, de lĠentorn, de fer un esfor i sentir que el teu cos estˆ en forma i que et sents a gust corrent i sentint-te viu. Jo penso que lĠesport Žs molt formatiu. Jugar Žs una manera dĠevolucionar des del punt de vista f’sic i, actualment, aix˜ es deixa totalment de banda. Penso que Žs molt greu. Tot el que no aprenguis quan ets jove, des del punt de vista f’sic, malament. Cal cuidar la ment, per˜ tambŽ el cos. I el mŽs important Žs establir un equilibri entre les dues coses.

Gorka Espiau, portaveu dĠElkarri

ÀQu els diries als monitors i monitores de temps lliure, als qui participen en el teixit associatiu, als joves en general?

– El conflicte basc, o la guerra de lĠIraq, representen una pugna total entre els qui creiem en els drets humans, la no violncia i el diˆleg com a forma de relaci— pol’tica enfront dels qui defensen les estratgies de la fora. El desenlla dĠaquesta confrontaci— depn de cadascun de nosaltres.

Miquel Faura, arque˜leg

– D—na un consell als monitors.

– Nosaltres no som els primers. Que reconeguin en el paisatge, sigui urbˆ

o rural, els vestigis de la gent que ha estat al territori abans que nosaltres.

Ho trobaran extremadament emocionant. ƒs un element de reconeixement de la pr˜pia personalitat. Trobaran en el paisatge que les pedres parlen.

Ramon Folch, doctor en biologia

– DigueĠns com motivar la joventut a participar pel progrŽs sostenible

– ƒs divertit. Aix˜ Žs molt important. LĠespcie humana tŽ la capacitat de riureĠs de la paradoxa, crec que Žs una de les coses que la defineix. I Žs una llˆstima que no exerceixi aquesta capacitat; en definitiva, lĠhumor. Per tant, les coses si no s—n divertides, malament. Crec que lĠanˆlisi de tots aquests fen˜mens, lĠenfrontament amb totes aquestes realitats, Žs summament divertida, estimulant.

Forges, humorista

ÀQuŽ les dir’as a los j—venes?

– Que les est‡n enga–ando; que s’ hay Futuro y que lo exijan...y que si no se lo dan, que lo arranquen de las garras de los poderosos. Nada de movidas de fin de semana en plan alcoh—lico-pastillata, eso es lo que quieren los poderosos para que los j—venes crean que son libres y as’ poderles seguir prostituyendo laboralmente. Que lo arranquen, insisto, porque el Futuro es suyo.

Josep Fontana, historiador

– En el Moviment Laic i Progressista hi ha molta gent jove que fa tasques altruistes en els barris i pobles de Catalunya. D—naĠns algunes raons per continuar.

– Els que no acceptem que estem vivint en el millor dels m—ns possibles, o no ens resignem a pensar que no es pugui esmenar res del que no ens agrada, no necessitem raons per a continuar revoltant-nos i tractar de millorar el poc que es pugui. Fa uns mesos va morir una professora dĠhist˜ria que feia la tesi amb mi i ens va deixar un testimoni molt lœcid i conscient de la seva manera dĠenfrontar la mort, partint de la idea que, si ella no era mŽs que una anella en una llarga cadena de gent que lluitaven per una societat mŽs justa, el que importava Žs que el combat continuava. Ella mateixa, ensenyant els seus estudiants a veure amb ulls cr’tics lĠexplotaci— i la marginaci— que es produ•a al seu entorn, havia creat les condicions perqu continuŽs.

Parlant a professors dĠhist˜ria al Brasil, fa un parell de mesos, els explicava que aix˜ mĠhavia ajudat a entendre que mentre hi hagi algœ que continu• fent aquesta mena de tasques, els opressors que pensen haver venut, i han decretat pel seu compte la fi de la hist˜ria i la inutilitat de les revolucions, continuaran sense poder dormir cap nit tranquils.

Oriol Illa, president dĠAcci— Escolta de Catalunya

– ÀQuin consell donaries a la gent jove que fa esplai o que fa escoltisme?

– MŽs que un consell, una demanda: que continu•n i que insisteixein en la tasca transformadora i educativa, perqu crec que Žs una de les potes fonamentals de la cohesi— de les nostres societats. Cal una mica de pacincia, perqu la tasca que es fa Žs important’ssima, per molt que es qŸestioni, per inters, el fet educatiu. Qui d—na sentit a aquesta tasca, qui la fa possible, qui la vertebra, no Žs lĠAdministraci—, ni lĠescola, ni les grans federacions, s—n els monitors i els caps escoltes.

Dolors Mar’n, historiadora

– ÀQuin missatge transmetries als lectors vinculats als moviments juvenils dĠeducaci— en el lleure?

– Hi ha una tasca necessˆria a fer: lligar la mem˜ria al territori. Cal que els nois

i noies de Catalunya reconeguin la geografia a partir dĠaquells homes i dones que van ser protagonistes de la hist˜ria colálectiva. I hem de fer aparixer els personatges an˜nims com a exercici de convivncia c’vica. Com dirien els antics excursionistes del CEC, cal reconixer i observar per estimar el pa’s, aquesta tasca la farien els anarco-naturistes als anys vint. I es pot fer ara a partir dĠitineraris que segueixin les passes dĠaquells que van resistir en els anys mŽs cruels de la postguerra. ƒs una bona tasca educativa treballar en aquest sentit, fer sentir mŽs propers els nostres avis i all˜ que els va tocar viure. Penso que cal treballar en lĠeducaci— intergeneracional, aix˜ fa valoritzar els altres, que prenguin importˆncia dins les nostres vides.

Jim Merkel, autor de Simplicidad radical

Al Moviment Laic i Progressista potenciem els campaments a la natura. Com ho valores?

– Fantˆstic. La mainada Žs molt receptiva als misteris de la natura i tal com passa amb els idiomes s—n mŽs fˆcils dĠaprendre de menut que de gran. LĠimpacte que causa la natura en un adolescent que se li ha proporcionat una experincia en el seu si li serˆ mŽs fˆcil que adopti comportaments ecol˜gics que un altre que no ho ha tingut. Potencieu-ho perqu la Mare Natura necessita molts humans enamorats disposats a canviar per fer-li menys mal que el que li estem inflingint ara. Crec que el Moviment Laic i Progressista estˆ de sort de comptar amb una entitat atrevida, radical i compromesa com la Fundaci— Terra. LĠesfor dĠaquest viatge ha valgut la pena. Per altra banda, en la presentaci— que vˆrem fer a casa vostra, 25 persones del vostre moviment es van comprometre a reduir 0,5 litres de gasolina cada mŽs, Žs a dir, una quarta part de les 100 persones que es necessiten estalviant combustibles f˜ssils per eixugar la petjada ecol˜gica del meu viatge. Grˆcies i grˆcies.

Jordi Miralles, president de la Fundaci— Terra

– Qu en penses de lĠeducaci— en el temps lliure infantil i juvenil?

– ƒs un espai œnic per educar dĠuna forma diferent els infants i joves. Diferent en el sentit de qŸestionar alguns dels valors conservadors que es perpetuen en la nostra societat a travŽs de lĠescola, la fam’lia i els mitjans de comunicaci—. Diferent en el sentit de donar experincia en la llibertat i oportunitats per prendre decisions. Diferent en el sentit dĠinstruir-los en la participaci—, la colálaboraci— i la solidaritat.

Tradicionalment els esplais han realitzat col˜nies. Les cases de col˜nies en aquests moments funcionen com hotels on tĠho fan tot. El llibre Compartir amb la natura Žs una reivindicaci— de lĠacampada. Per qu?

– La major part dels esplais treballen en lĠˆmbit urbˆ. Per relacionar-nos amb la natura, que viu a fora de la ciutat, primer ens cal despullar-nos de forma que els nostres sentits sĠaguditzin. LĠacampada Žs fer front a un medi nou amb humilitat. NomŽs amb una actitud no prepotent podem copsar en tot el seu esplendor els valors de la natura. La natura, tanmateix, no Žs un espai per sobreviure sin— un espai per aprendre, un espai per excitar els nostres sentits. Essent mŽs sensibles tambŽ serem mŽs capaos de resituar el nostre lloc a la biosfera. De fet, crec que no hi pot haver ecologisme sense un sentit profund de sentir-se part del planeta. Les col˜nies sĠapropen massa a la idea de seguir castigant la biosfera.

Isidre Molas, senador

– ÀQu diries a la gent jove, als monitors amb els quals treballem?

– Sigues tu. No deixis mai que els altres siguin per tu. I sigues gener—s amb els altres: procura no trepitjar.

Vicen Navarro, catedrˆtic i director del programa de pol’tiques pœbliques, UPF

– ÀQu aconsellaria a la joventut?

– Que participi activament en la pol’tica, i no nomŽs en les ONG. Em frustra aquest apoliticisme que detecto en la joventut, que cau en el passotisme i/o en lĠapoliticisme, la qual cosa tŽ idntiques conseqŸncies.

– Per˜, com contesta a aquells joves que no estan dĠacord amb els plantejaments i projectes pol’tics existents?

– Que no es pot confondre pol’tica amb religi—. La religi— Žs un projecte totalitzador en el qual has de tenir fe i estar dĠacord amb la majoria del dogma. No Žs aix’ amb la pol’tica. Jo, quan miro retrospectivament la meva vida, crec que he estat dĠacord nomŽs amb un 50% del que recolzaven els partits pol’tics o governs als quals he assessorat. Amb el Partit Dem˜crata dels EUA estic dĠacord nomŽs en un 40%. Amb el Partit Socialdem˜crata Suec, amb el qual tambŽ colálaboro, en canvi, estic dĠacord en un 80%.

Si haguŽs esperat a estar dĠacord al 100% amb els partits abans dĠintervenir en pol’tica, mai no haguŽs fet res.

Sempre mĠincomoda el llenguatge ut˜pic dĠalgunes opcions pol’tiques per ser un llenguatge gairebŽ religi—s. Durant molts anys he viscut a La Sagrera, el barri obrer per excelálncia de Barcelona, on els meus pares van viure i morir. Aquella experincia, i lĠenorme respecte i estima que tinc pels meus ve•ns, homes i dones normals i corrents, Žs el que em motiva a desitjar un canvi, rˆpid i ara, dins del possible, per millorar la seva qualitat de vida. La gent normal i corrent, la majoria de la nostra poblaci—, gent que encara tŽ greus problemes en la seva vida quotidiana, requereix que es resolguin els problemes amb qu sĠenfronta. El discurs ut˜pic no ajuda a resoldre aquests problemes. En realitat, Žs important i urgent intervenir avui i ara per ajudar a resoldre aquests problemes de la quotidianitat, pressionant per aconseguir-ho dins dĠun projecte de canvi guiat per principis tan bˆsics i elementals com: distribuir els recursos per a cada persona segons la seva necessitat i aconseguir aquests recursos de cada persona segons la seva habilitat. Aquest principi continua sent un principi clar, conc’s i realitzable, no nomŽs en un futur sin— ara.

Salvador Pˆniker, fil˜sof i enginyer

ÀQuin consell donaria a la gent jove sobre com afrontar lĠespiritualitat en una vida viscuda com una aventura irrepetible?

– Es tractaria dĠaprendre a viure aqu’ i ara, valorar el present, prendre-li gust al que Žs dif’cil, que vol dir conciliar lĠesfor creatiu amb lĠespontane•tat. Les coses profundes sempre s—n, per a mi, lĠarticulaci— de conceptes contraris. Una persona molt enrgica, per exemple, per˜ que sigui molt bstia, no mĠinteressa, ha de ser capa, tambŽ, de ser suau i dola.

I a lĠinrevŽs, nomŽs suavitat per˜ sense personalitat, tampoc no mĠinteressa.

Ara, donar consells no mĠagrada. A qui demana el sentit de la vida, no se li ha de respondre. Aix˜ ja ho deien els mestres zen. Quan a un li van demanar pel sentit de la vida, va respondre clavant-li una bufetada a qui preguntava: Òper preguntar sobre el sentit de la vida; i si no mĠho haguessis preguntat, tambŽ te lĠhaguŽs donat... per considerar-me mestreÓ.

I com superar el dolor i les frustracions davant les expectatives que no sempre podem complir?... tot i que aix˜ potser Žs massa occidental...

– Si un Žs creatiu sempre, si un tŽ autoestima sense interrupci—, si realment li prenem gust al que Žs dif’cil, aleshores tenim confiana en nosaltres mateixos en tota situaci—. LĠadolescncia Žs una edat molt dif’cil, terrible... SeĠls ha de donar confiana, que Žs el que no tenen quan comencen a imitar. Moltes cultures passaven directament de la infantesa a lĠedat adulta mitjanant un ritu dĠiniciaci—, i aqu’ aquest pas dura 15 o 20 anys. Vosts que es dediquen a aix˜ haurien de buscar f—rmules per suprimir aquest per’ode de la vida, en qu no ets ni home ni infant (riu), ets en una edat intermdia monstruosa, ets en un buit que pot ser creatiu si tens curiositat, per˜ aix˜ no hi Žs sempre. Mantenir la curiositat em sembla important’ssim. La joventut dĠuna persona es mesura per la curiositat que tŽ. Si has perdut la curiositat ets un vell, tinguis lĠedat que tinguis. Si aconsegu’ssim mantenir la curiositat, prendre-li gust al dif’cil, viure lĠaqu’ i lĠara i ser creatius sense interrupci—, ho tindr’em bastant mŽs bŽ.

Abel Paz, escriptor.

– ÀQu diries als joves?

– Els diria que sĠasseguin a reflexionar

i que deixin les discoteques tranquiláles. Que reflexionin. I que aprenguin a fer lĠamor, que no en saben. Que agafin llibres i estudi•n i que facin mŽs poesia. ƒs un moment de reflexi— i aprenentatge. Que es preguntin qu volen fer en aquesta vida. Estem aqu’ per dir s’ a tot, o hem de canviar les coses?

Tinc molta esperana en els joves, penso que van comprenent poc a poc. Anem sortint del tœnel.

– ÀCap a on?

– Cap a la vida. No podem viure com vivim. El capitalisme estˆ en crisi i no

sap com sortir-seĠn. Estic content per una cosa, per primera vegada anem tots al mateix barco. El multimilionari estˆ tan fotut com jo que no tinc un duro. Perqu el planeta seĠn va a la merda. La tcnica ha creat un m—n que no sap on va. Ara han fabricat una ovella. Acabaran per fabricar tios i ties, no perqu siguin millors que nosaltres sin— pitjors.

Conxa PŽrez, dona treballadora i llibertˆria

ÀQu diries a la gent jove?

– Jo els diria que aprenguin, que coneguin i estudi•n bŽ la hist˜ria, i que vegin qu pot donar la vida de si. En lloc de fugir de la realitat, com fan, que es posin a dins i la coneguin i estudi•n bŽ la hist˜ria, i que vegin qu pot donar la vida de si. En lloc de fugir de la realitat, com fan, que es posin a dins i la coneguin.

Jordi Petit, secretari general de la ILGA

Si un monitor sĠadona que hi ha un adolescent que estˆ descobrint la seva sexualitat i pateix, Àqu li recomanaries fer?

– Aquests temes no es poden tractar nomŽs de manera global, sin— que el monitor o el mestre ha de saber trobar un marc de relaci— amb aquell nen o amb aquella nena compensatori de la descompensaci— –si Žs que nĠhi ha. Aquesta situaci— es pot manifestar de maneres molt variades, amb el rebuig dels altres o amb la introspecci— i lĠa•llament del nen. En cada diagn˜stic caldrˆ una intervenci— diferenciada, perqu crec que hi ha dĠhaver una intervenci— individualitzada.

Gonzalo Puente Ojea, ambaixador dĠEspanya

– ÀQu recomanaries als joves compromesos amb el treball de formaci— en el temps lliure des dĠuna perspectiva laica i progressista?

– No serveixen de res els bons desitjos que es quedin en discursos buits de filantropia social. Cal combatre amb profundes reformes institucionals dirigides a la progressiva, per˜ urgent, eliminaci— de lĠexplotaci— econ˜mica, la corrupci— moral, la intolerˆncia ideol˜gica i pol’tica, i el racisme creixent. Parlant clar, el preu dĠaquestes drˆstiques reformes hauran de pagar-lo, sobretot, les classes dominants i els poders opressius de tot tipus, per mitjˆ dĠaudaces pol’tiques fiscals redistributives i de decisions expropiat˜ries que corregeixin les inhumanes lleis de ferro del mercat lliure i la violncia institucional. Hi ha recursos materials suficients per vncer la fam i protegir la salut. I el preu de tot aix˜, repeteixo, hauran de satisfer-lo les classes i grups que Òen tenenÓ en favor dels que Òno en tenenÓ. ƒs escandal—s i repugnant presenciar en el m—n el creixent abisme entre lĠopulncia i la misria.

Ascensi—n Tejerina, Gran Mestra de la Gran L˜gia Simb˜lica Espanyola

– ÀQu hi trobaria un –o una– jove laic i progressista en una l˜gia ma˜nica?

– Davant el retrocŽs de les religions tradicionals, el revifament dĠalguns fonamentalismes amenaadors, la desconfiana en el progrŽs, segurament pels riscos econ˜mics, socials i ecol˜gics, nĠhi ha que es refugien en el nihilisme i en el sentiment de lĠabsurd de la vida, per˜ tambŽ els qui plantegen noves exigncies tiques. Les institucions docents es preocupen per formar en una sola dimensi—, sense implicar cap comprom’s existencial. La maoneria pot oferir als joves una metodologia per fer front a aquestes grans qŸestions, per assumir el seu propi projecte de vida i per inscriure les seves dimensions espirituals en una prˆctica que en podr’em dir dĠespiritualitat laica.

Joan Tugores, rector de la Universitat de Barcelona

– ÀQu aconsellar’eu als joves associats?

– Els diria que sĠassoci•n especialment quan s—n joves, quan tenen fora i energia, perqu quan siguin mŽs vells i vulguin viure mŽs sols i tranquils ho podran fer nomŽs en funci— dĠall˜ que quan, de forma associada i enrgica, hauran aconseguit mentre eren joves. Per tant, associeu-vos, per fruir de joves i tambŽ, a mŽs, com una inversi— per tenir un futur en el qual sigueu lliures de continuar associats o no.

Elena Valenciano, eurodiputada

– Des de la teva experincia, Àqu dius als joves que participen de la vida associativa?

– Doncs que hem dĠaprendre a jugar en el nostre camp, que Žs mŽs gran, que Žs el de la Uni—, el de tots els seus pobles. La cooperaci— farˆ possible una Europa dels ciutadans i no dels mercats. I no ens hem de deixar enganyar pels governs que no tenen cap inters en afavorir la connexi—, lĠintercanvi, el coneixement i la participaci— dels ciutadans i de les organitzacions.

Marc-Aureli Vila, advocat

– I a la gent jove dĠavui Àqu els diries?

– A la gent jove dĠavui els diria que s—n com la joventut de sempre, i que no facin massa cas dels vells, que no vol dir no respectar-los. Avui dia lĠexperincia tŽ un valor relatiu, el que ha dĠinteressar Žs lĠexperimentaci—, que Žs cincia, investigaci—, perqu lĠexperincia canvia segons el temps i la dinˆmica social. Quan jo estudiava f’sica ten’em un professor que ens deia que la diferncia entre la f’sica i la qu’mica Žs que la f’sica tracta de la matria fins a la part’cula, i la qu’mica aix˜ ho divideix en molcules i ˆtoms, i acabava solemne dient i lĠˆtom Žs indivisible. DesprŽs he hagut dĠaprendre, al llarg de la meva vida, que lĠˆtom Žs divisible completament, Žs una font dĠenergia. S’, lĠexperincia Žs cosa de la vida viscuda, pot servir; per˜ els joves que mirin de guanyar-se el futur, que vol dir formar-se, i avui dia, aquesta Žs la gran diferncia amb altres poques en qu lĠexperincia tenia mŽs valor, hem de mirar dĠestar, com diuen els francesos a la page constantment. La geografia que ensenyava el meu pare, per exemple, Žs molt diferent a la geografia dĠara. Si jo porto ulleres per veure millor, penseu quanta gent quedava inœtil per al treball perqu ja no hi veia, i no hi havia ulleres encara. ƒs aix˜ el que sĠha dĠexplicar als joves, pot estar bŽ aix˜ del rock and roll, que a mi em mareja completament, per˜ quan Xenofont va escriure la retirada dels deu mil, explicava a lĠËgora dĠAtenes hi havia uns vells que deien: Òaquests joves dĠavui dia no serveixen per a resÓ, quan estaven fent la millor retirada que sĠha fet mai al m—n.

Joffre Villanueva, secretari general de lĠMLP

– D—na un consell: Àquin missatge donaries a la gent jove de lĠMLP?

– En primer lloc, que facin les coses amb cura, perqu si no tindran problemes i els seus problemes s—n els meus, i jo no vull tenir-ne. ImaginaĠt els maldecaps de totes les entitats de lĠMLP (mŽs de cent!) concentrades en un pobre secretari general. Parlant seriosament, com a bon secretari general recordarŽ que lĠMLP tŽ un lema, que apareix a la contraportada dĠaquesta revista. S—n paraules sˆvies.