Nm. 40 Quart trimestre 2005 10 aniversari
Recull dĠentrevistes
Gemma Martn, directora de la Fundaci Ferrer i Gurdia
En les entrevistes publicades hi ha hagut un eix vertebrador que ha prets relligar el component hum dels personatges amb la seva trajectria social
i cultural.
Tamb els hem fet una mena de pregunta permanent, referida a all que podrien transmetre a una part del nostre pblic lector –els protagonistes de lĠeducaci en el lleure–. Aquest recull dĠentrevistes vol traar una perspectiva general.
Victor Alba, periodista i escriptor
– Com es canvien les coses?
– A cops, a batzegades i per carambola. Les coses no es canvien amb plans. El pla s per dir: aix ens agradaria que fos aix. Com hi anem? Com pots, a peu coix, arrossegant-te, amb empentes. No ho saps. El primer pas per canviar ara les coses s que la gent arribi a la conclusi que cal que canvin. No que les han de canviar, sin que les hem de canviar.
– Tu quines canviaries?
– Les que diguin els joves.
– I tu qu els dius als joves?
– Els diria que pensin en com fan les coses –les coses que fan– i que reflexionessin cap a quina societat sospiten que ens porten. El que fan, canvia la societat? O noms els canvia la conscincia? I si pensen que canvien la societat, que considerin com ho fan i cap a on la fan anar. I com tots els grups poden convergir, com els afluents en un riu. Hi ha una frase de Jean Jaurs molt bonica (la busca en un llibre): ÒLĠimportant de lĠaigua dĠun riu no s a on va, sin dĠon veÓ.
Tono Albareda, president de Cooperacci
–ÀQuin missatge donaries als nostres lectors, als monitors i monitores, a la gent que treballa en el mn associatiu juvenil?
– Que siguin conscients que els problemes internacionals els afecten i que, per tant, cal adoptar una posici activa. No nĠhi ha prou amb anar a les manifestacions, cal organitzar-se per tal de donar una resposta positiva a lĠactual situaci del mn.
Josep Maria çlvarez, secretari general de la UGT a Catalunya
– Qu diries als monitors dels grups dĠesplai? Quins referents tĠhan marcat personalment?
– Que estan fent un gran treball, un treball semblant al nostre en el Sindicat, que no t prou reconeixement social, per que al final un ha de sentir-se b amb un mateix. Des dĠaquest punt de vista no hi ha cap dubte que els monitors dĠesplai fan una aportaci extraordinria sobretot perqu els agrada fer-ho i perqu creuen ens uns valors determinats. LĠética de la igualtat dĠoportunitats est tan de moda com ho estava a principis de segle, les coses no han canviat tant. Sc un gran admirador de la societat francesa per la seva capacitat de relaci i el seu fort moviment cvic. Sempre sn a lĠavantguarda i ens donen llions. Per exemple, les grans manifestacions que van fer lĠendem de guanyar la dreta en defensa de lĠensenyament laic. Estem en una poca amb moltes dificultats de referents. Una poca que s complicada i alhora divertida. Si tens molts referents sempre tens la temptaci de copiar massa; si tu has de fer sol, hi ha ms connotacions prpies, ms actuals i innovadores. Ara s el moment de marcar el mn en qu ens mourem el proper segle, el proper milálenni.
Llusa Bertran, metge psiquiatra
– ÀQuin consell donaries als nostres joves del teixit associatiu de la pedagogia en el lleure, que pretenen formar els infants en valors laics i progressistes?
– Els proposo la lectura dĠun pargraf escrit per George Bernard Shaw ÒEste es el verdadero goce de la vida: ser usado para un objetivo que t mismo conoces como importante, estar totalmente agotado cuando te arrojen al cajn de los trastos; ser una fuerza de la naturaleza en lugar de un pequeo zoquete febril y egosta, lleno de malestar y resentimiento, quejoso siempre de que el mundo no se dedique enteramente a hacerte felizÓ.
Salvador Cards, socileg
– Som un moviment educatiu, el Moviment Laic i Progressista. A qu ens recomanaries que parssim atenci en els propers anys?
– Que aguanteu, perqu el mn s vostre, per encara no. Ja vindr el moment de glria, probablement s un model que sĠanticipa al que vindr. Parar atenci al tema de la immigraci i de la diversitat cultural, s un terreny especialment interessant. La lacitat us dna una clau de resposta en aquesta situaci, unes mans netes per intervenir.
– Qu els diries als joves inquiets dĠun esplai?
– No mĠagrada donar consells i ho dec fer sovint. Que la vida associativa entre ells mateixos no es mengi els objectius ideolgics de lĠactivitat. s cert que un es fa monitor per tenir amics, per relacionar-se i per buscar parella, per que aix no es mengi el gruix ideolgic i poltic –en el millor sentit de la paraula– que ha de tenir un comproms dĠaquest tipus.
Josep-Llus Carod-Rovira, secretari general dĠERC
– ÀQuin missatge donaries a la gent jove, que s activa en lĠeducaci en el lleure?
– Jo els donaria un missatge dĠoptimisme. Perqu all que distingeix lĠesquerra de la dreta s el doble convenciment, des de lĠesquerra, que les coses no sn com estan, i que poden ser dĠuna altra manera, si volem. La voluntat humana s lĠnic que pot fer anar les coses de manera diferent, que pot modificar el rumb de la histria. Si som conformistes, si desertem de la nostra capacitat dĠalterar el ritme de les coses, s com si fssim morts. Desprs, amb el pas dels anys, de vegades constates que potser no lĠhas encertat del tot amb el mtode per no pas amb els objectius... Al contrari del qu alguns diuen, que es tornen ms conservadors amb els anys, a mi, personalment, i a molta gent que jo conec, de setanta o vuitanta anys, ens passa que, amb el pas del temps, ms dĠesquerres ens tornem.
No hem de deixar que ning parli per nosaltres, no hem de deixar als altres la nostra prpia capacitat de decisi...
– Aix vol dir que les persones noms ens autodeterminem des de lĠesquerra...
– Doncs jo crec que s. I no tan sols... Tamb, potser, des de plantejaments progressistes en els terrenys cientfic, cultural i ilálustrat. s lĠafirmaci que tu, com a persona, ets lĠnic responsable de les teves decisions i que, si vols, pots rebelálar-te contra un estat de coses que no tĠagraden. Jo crec que aix s el que ens converteix, als homes i a les dones, en persones lliures. I aix es troba, bviament, molt ms a lĠesquerra que no pas a la dreta.
Miquel Comes, alpinista
– Creus que lĠesport s positiu? En el pla educatiu, com li ho explicaries a un monitor o a una persona responsable dĠun esplai, qu s positiu?
– Clar, per a mi s totalment positiu. LĠesport mĠho ha donat tot, la manera de ser feli, la manera de gaudir de petites coses de la vida, de la natura, de lĠentorn, de fer un esfor i sentir que el teu cos est en forma i que et sents a gust corrent i sentint-te viu. Jo penso que lĠesport s molt formatiu. Jugar s una manera dĠevolucionar des del punt de vista fsic i, actualment, aix es deixa totalment de banda. Penso que s molt greu. Tot el que no aprenguis quan ets jove, des del punt de vista fsic, malament. Cal cuidar la ment, per tamb el cos. I el ms important s establir un equilibri entre les dues coses.
Gorka Espiau, portaveu dĠElkarri
– ÀQu els diries als monitors i monitores de temps lliure, als qui participen en el teixit associatiu, als joves en general?
– El conflicte basc, o la guerra de lĠIraq, representen una pugna total entre els qui creiem en els drets humans, la no violncia i el dileg com a forma de relaci poltica enfront dels qui defensen les estratgies de la fora. El desenlla dĠaquesta confrontaci depn de cadascun de nosaltres.
Miquel Faura, arqueleg
– Dna un consell als monitors.
– Nosaltres no som els primers. Que reconeguin en el paisatge, sigui urb
o rural, els vestigis de la gent que ha estat al territori abans que nosaltres.
Ho trobaran extremadament emocionant. s un element de reconeixement de la prpia personalitat. Trobaran en el paisatge que les pedres parlen.
Ramon Folch, doctor en biologia
– DigueĠns com motivar la joventut a participar pel progrs sostenible
– s divertit. Aix s molt important. LĠespcie humana t la capacitat de riureĠs de la paradoxa, crec que s una de les coses que la defineix. I s una llstima que no exerceixi aquesta capacitat; en definitiva, lĠhumor. Per tant, les coses si no sn divertides, malament. Crec que lĠanlisi de tots aquests fenmens, lĠenfrontament amb totes aquestes realitats, s summament divertida, estimulant.
Forges, humorista
– ÀQu les diras a los jvenes?
– Que les estn engaando; que s hay Futuro y que lo exijan...y que si no se lo dan, que lo arranquen de las garras de los poderosos. Nada de movidas de fin de semana en plan alcohlico-pastillata, eso es lo que quieren los poderosos para que los jvenes crean que son libres y as poderles seguir prostituyendo laboralmente. Que lo arranquen, insisto, porque el Futuro es suyo.
Josep Fontana, historiador
– En el Moviment Laic i Progressista hi ha molta gent jove que fa tasques altruistes en els barris i pobles de Catalunya. DnaĠns algunes raons per continuar.
– Els que no acceptem que estem vivint en el millor dels mns possibles, o no ens resignem a pensar que no es pugui esmenar res del que no ens agrada, no necessitem raons per a continuar revoltant-nos i tractar de millorar el poc que es pugui. Fa uns mesos va morir una professora dĠhistria que feia la tesi amb mi i ens va deixar un testimoni molt lcid i conscient de la seva manera dĠenfrontar la mort, partint de la idea que, si ella no era ms que una anella en una llarga cadena de gent que lluitaven per una societat ms justa, el que importava s que el combat continuava. Ella mateixa, ensenyant els seus estudiants a veure amb ulls crtics lĠexplotaci i la marginaci que es produa al seu entorn, havia creat les condicions perqu continus.
Parlant a professors dĠhistria al Brasil, fa un parell de mesos, els explicava que aix mĠhavia ajudat a entendre que mentre hi hagi alg que continu fent aquesta mena de tasques, els opressors que pensen haver venut, i han decretat pel seu compte la fi de la histria i la inutilitat de les revolucions, continuaran sense poder dormir cap nit tranquils.
Oriol Illa, president dĠAcci Escolta de Catalunya
– ÀQuin consell donaries a la gent jove que fa esplai o que fa escoltisme?
– Ms que un consell, una demanda: que continun i que insisteixein en la tasca transformadora i educativa, perqu crec que s una de les potes fonamentals de la cohesi de les nostres societats. Cal una mica de pacincia, perqu la tasca que es fa s importantssima, per molt que es qestioni, per inters, el fet educatiu. Qui dna sentit a aquesta tasca, qui la fa possible, qui la vertebra, no s lĠAdministraci, ni lĠescola, ni les grans federacions, sn els monitors i els caps escoltes.
Dolors Marn, historiadora
– ÀQuin missatge transmetries als lectors vinculats als moviments juvenils dĠeducaci en el lleure?
– Hi ha una tasca necessria a fer: lligar la memria al territori. Cal que els nois
i noies de Catalunya reconeguin la geografia a partir dĠaquells homes i dones que van ser protagonistes de la histria colálectiva. I hem de fer aparixer els personatges annims com a exercici de convivncia cvica. Com dirien els antics excursionistes del CEC, cal reconixer i observar per estimar el pas, aquesta tasca la farien els anarco-naturistes als anys vint. I es pot fer ara a partir dĠitineraris que segueixin les passes dĠaquells que van resistir en els anys ms cruels de la postguerra. s una bona tasca educativa treballar en aquest sentit, fer sentir ms propers els nostres avis i all que els va tocar viure. Penso que cal treballar en lĠeducaci intergeneracional, aix fa valoritzar els altres, que prenguin importncia dins les nostres vides.
Jim Merkel, autor de Simplicidad radical
– Al Moviment Laic i Progressista potenciem els campaments a la natura. Com ho valores?
– Fantstic. La mainada s molt receptiva als misteris de la natura i tal com passa amb els idiomes sn ms fcils dĠaprendre de menut que de gran. LĠimpacte que causa la natura en un adolescent que se li ha proporcionat una experincia en el seu si li ser ms fcil que adopti comportaments ecolgics que un altre que no ho ha tingut. Potencieu-ho perqu la Mare Natura necessita molts humans enamorats disposats a canviar per fer-li menys mal que el que li estem inflingint ara. Crec que el Moviment Laic i Progressista est de sort de comptar amb una entitat atrevida, radical i compromesa com la Fundaci Terra. LĠesfor dĠaquest viatge ha valgut la pena. Per altra banda, en la presentaci que vrem fer a casa vostra, 25 persones del vostre moviment es van comprometre a reduir 0,5 litres de gasolina cada ms, s a dir, una quarta part de les 100 persones que es necessiten estalviant combustibles fssils per eixugar la petjada ecolgica del meu viatge. Grcies i grcies.
Jordi Miralles, president de la Fundaci Terra
– Qu en penses de lĠeducaci en el temps lliure infantil i juvenil?
– s un espai nic per educar dĠuna forma diferent els infants i joves. Diferent en el sentit de qestionar alguns dels valors conservadors que es perpetuen en la nostra societat a travs de lĠescola, la famlia i els mitjans de comunicaci. Diferent en el sentit de donar experincia en la llibertat i oportunitats per prendre decisions. Diferent en el sentit dĠinstruir-los en la participaci, la colálaboraci i la solidaritat.
– Tradicionalment els esplais han realitzat colnies. Les cases de colnies en aquests moments funcionen com hotels on tĠho fan tot. El llibre Compartir amb la natura s una reivindicaci de lĠacampada. Per qu?
– La major part dels esplais treballen en lĠmbit urb. Per relacionar-nos amb la natura, que viu a fora de la ciutat, primer ens cal despullar-nos de forma que els nostres sentits sĠaguditzin. LĠacampada s fer front a un medi nou amb humilitat. Noms amb una actitud no prepotent podem copsar en tot el seu esplendor els valors de la natura. La natura, tanmateix, no s un espai per sobreviure sin un espai per aprendre, un espai per excitar els nostres sentits. Essent ms sensibles tamb serem ms capaos de resituar el nostre lloc a la biosfera. De fet, crec que no hi pot haver ecologisme sense un sentit profund de sentir-se part del planeta. Les colnies sĠapropen massa a la idea de seguir castigant la biosfera.
Isidre Molas, senador
– ÀQu diries a la gent jove, als monitors amb els quals treballem?
– Sigues tu. No deixis mai que els altres siguin per tu. I sigues geners amb els altres: procura no trepitjar.
Vicen Navarro, catedrtic i director del programa de poltiques pbliques, UPF
– ÀQu aconsellaria a la joventut?
– Que participi activament en la poltica, i no noms en les ONG. Em frustra aquest apoliticisme que detecto en la joventut, que cau en el passotisme i/o en lĠapoliticisme, la qual cosa t idntiques conseqncies.
– Per, com contesta a aquells joves que no estan dĠacord amb els plantejaments i projectes poltics existents?
– Que no es pot confondre poltica amb religi. La religi s un projecte totalitzador en el qual has de tenir fe i estar dĠacord amb la majoria del dogma. No s aix amb la poltica. Jo, quan miro retrospectivament la meva vida, crec que he estat dĠacord noms amb un 50% del que recolzaven els partits poltics o governs als quals he assessorat. Amb el Partit Demcrata dels EUA estic dĠacord noms en un 40%. Amb el Partit Socialdemcrata Suec, amb el qual tamb colálaboro, en canvi, estic dĠacord en un 80%.
Si hagus esperat a estar dĠacord al 100% amb els partits abans dĠintervenir en poltica, mai no hagus fet res.
Sempre mĠincomoda el llenguatge utpic dĠalgunes opcions poltiques per ser un llenguatge gaireb religis. Durant molts anys he viscut a La Sagrera, el barri obrer per excelálncia de Barcelona, on els meus pares van viure i morir. Aquella experincia, i lĠenorme respecte i estima que tinc pels meus vens, homes i dones normals i corrents, s el que em motiva a desitjar un canvi, rpid i ara, dins del possible, per millorar la seva qualitat de vida. La gent normal i corrent, la majoria de la nostra poblaci, gent que encara t greus problemes en la seva vida quotidiana, requereix que es resolguin els problemes amb qu sĠenfronta. El discurs utpic no ajuda a resoldre aquests problemes. En realitat, s important i urgent intervenir avui i ara per ajudar a resoldre aquests problemes de la quotidianitat, pressionant per aconseguir-ho dins dĠun projecte de canvi guiat per principis tan bsics i elementals com: distribuir els recursos per a cada persona segons la seva necessitat i aconseguir aquests recursos de cada persona segons la seva habilitat. Aquest principi continua sent un principi clar, concs i realitzable, no noms en un futur sin ara.
Salvador Pniker, filsof i enginyer
– ÀQuin consell donaria a la gent jove sobre com afrontar lĠespiritualitat en una vida viscuda com una aventura irrepetible?
– Es tractaria dĠaprendre a viure aqu i ara, valorar el present, prendre-li gust al que s difcil, que vol dir conciliar lĠesfor creatiu amb lĠespontanetat. Les coses profundes sempre sn, per a mi, lĠarticulaci de conceptes contraris. Una persona molt enrgica, per exemple, per que sigui molt bstia, no mĠinteressa, ha de ser capa, tamb, de ser suau i dola.
I a lĠinrevs, noms suavitat per sense personalitat, tampoc no mĠinteressa.
Ara, donar consells no mĠagrada. A qui demana el sentit de la vida, no se li ha de respondre. Aix ja ho deien els mestres zen. Quan a un li van demanar pel sentit de la vida, va respondre clavant-li una bufetada a qui preguntava: Òper preguntar sobre el sentit de la vida; i si no mĠho haguessis preguntat, tamb te lĠhagus donat... per considerar-me mestreÓ.
– I com superar el dolor i les frustracions davant les expectatives que no sempre podem complir?... tot i que aix potser s massa occidental...
– Si un s creatiu sempre, si un t autoestima sense interrupci, si realment li prenem gust al que s difcil, aleshores tenim confiana en nosaltres mateixos en tota situaci. LĠadolescncia s una edat molt difcil, terrible... SeĠls ha de donar confiana, que s el que no tenen quan comencen a imitar. Moltes cultures passaven directament de la infantesa a lĠedat adulta mitjanant un ritu dĠiniciaci, i aqu aquest pas dura 15 o 20 anys. Vosts que es dediquen a aix haurien de buscar frmules per suprimir aquest perode de la vida, en qu no ets ni home ni infant (riu), ets en una edat intermdia monstruosa, ets en un buit que pot ser creatiu si tens curiositat, per aix no hi s sempre. Mantenir la curiositat em sembla importantssim. La joventut dĠuna persona es mesura per la curiositat que t. Si has perdut la curiositat ets un vell, tinguis lĠedat que tinguis. Si aconsegussim mantenir la curiositat, prendre-li gust al difcil, viure lĠaqu i lĠara i ser creatius sense interrupci, ho tindrem bastant ms b.
Abel Paz, escriptor.
– ÀQu diries als joves?
– Els diria que sĠasseguin a reflexionar
i que deixin les discoteques tranquiláles. Que reflexionin. I que aprenguin a fer lĠamor, que no en saben. Que agafin llibres i estudin i que facin ms poesia. s un moment de reflexi i aprenentatge. Que es preguntin qu volen fer en aquesta vida. Estem aqu per dir s a tot, o hem de canviar les coses?
Tinc molta esperana en els joves, penso que van comprenent poc a poc. Anem sortint del tnel.
– ÀCap a on?
– Cap a la vida. No podem viure com vivim. El capitalisme est en crisi i no
sap com sortir-seĠn. Estic content per una cosa, per primera vegada anem tots al mateix barco. El multimilionari est tan fotut com jo que no tinc un duro. Perqu el planeta seĠn va a la merda. La tcnica ha creat un mn que no sap on va. Ara han fabricat una ovella. Acabaran per fabricar tios i ties, no perqu siguin millors que nosaltres sin pitjors.
Conxa Prez, dona treballadora i llibertria
– ÀQu diries a la gent jove?
– Jo els diria que aprenguin, que coneguin i estudin b la histria, i que vegin qu pot donar la vida de si. En lloc de fugir de la realitat, com fan, que es posin a dins i la coneguin i estudin b la histria, i que vegin qu pot donar la vida de si. En lloc de fugir de la realitat, com fan, que es posin a dins i la coneguin.
Jordi Petit, secretari general de la ILGA
– Si un monitor sĠadona que hi ha un adolescent que est descobrint la seva sexualitat i pateix, Àqu li recomanaries fer?
– Aquests temes no es poden tractar noms de manera global, sin que el monitor o el mestre ha de saber trobar un marc de relaci amb aquell nen o amb aquella nena compensatori de la descompensaci –si s que nĠhi ha. Aquesta situaci es pot manifestar de maneres molt variades, amb el rebuig dels altres o amb la introspecci i lĠallament del nen. En cada diagnstic caldr una intervenci diferenciada, perqu crec que hi ha dĠhaver una intervenci individualitzada.
Gonzalo Puente Ojea, ambaixador dĠEspanya
– ÀQu recomanaries als joves compromesos amb el treball de formaci en el temps lliure des dĠuna perspectiva laica i progressista?
– No serveixen de res els bons desitjos que es quedin en discursos buits de filantropia social. Cal combatre amb profundes reformes institucionals dirigides a la progressiva, per urgent, eliminaci de lĠexplotaci econmica, la corrupci moral, la intolerncia ideolgica i poltica, i el racisme creixent. Parlant clar, el preu dĠaquestes drstiques reformes hauran de pagar-lo, sobretot, les classes dominants i els poders opressius de tot tipus, per mitj dĠaudaces poltiques fiscals redistributives i de decisions expropiatries que corregeixin les inhumanes lleis de ferro del mercat lliure i la violncia institucional. Hi ha recursos materials suficients per vncer la fam i protegir la salut. I el preu de tot aix, repeteixo, hauran de satisfer-lo les classes i grups que Òen tenenÓ en favor dels que Òno en tenenÓ. s escandals i repugnant presenciar en el mn el creixent abisme entre lĠopulncia i la misria.
Ascensin Tejerina, Gran Mestra de la Gran Lgia Simblica Espanyola
– ÀQu hi trobaria un –o una– jove laic i progressista en una lgia manica?
– Davant el retrocs de les religions tradicionals, el revifament dĠalguns fonamentalismes amenaadors, la desconfiana en el progrs, segurament pels riscos econmics, socials i ecolgics, nĠhi ha que es refugien en el nihilisme i en el sentiment de lĠabsurd de la vida, per tamb els qui plantegen noves exigncies tiques. Les institucions docents es preocupen per formar en una sola dimensi, sense implicar cap comproms existencial. La maoneria pot oferir als joves una metodologia per fer front a aquestes grans qestions, per assumir el seu propi projecte de vida i per inscriure les seves dimensions espirituals en una prctica que en podrem dir dĠespiritualitat laica.
Joan Tugores, rector de la Universitat de Barcelona
– ÀQu aconsellareu als joves associats?
– Els diria que sĠassocin especialment quan sn joves, quan tenen fora i energia, perqu quan siguin ms vells i vulguin viure ms sols i tranquils ho podran fer noms en funci dĠall que quan, de forma associada i enrgica, hauran aconseguit mentre eren joves. Per tant, associeu-vos, per fruir de joves i tamb, a ms, com una inversi per tenir un futur en el qual sigueu lliures de continuar associats o no.
Elena Valenciano, eurodiputada
– Des de la teva experincia, Àqu dius als joves que participen de la vida associativa?
– Doncs que hem dĠaprendre a jugar en el nostre camp, que s ms gran, que s el de la Uni, el de tots els seus pobles. La cooperaci far possible una Europa dels ciutadans i no dels mercats. I no ens hem de deixar enganyar pels governs que no tenen cap inters en afavorir la connexi, lĠintercanvi, el coneixement i la participaci dels ciutadans i de les organitzacions.
Marc-Aureli Vila, advocat
– I a la gent jove dĠavui Àqu els diries?
– A la gent jove dĠavui els diria que sn com la joventut de sempre, i que no facin massa cas dels vells, que no vol dir no respectar-los. Avui dia lĠexperincia t un valor relatiu, el que ha dĠinteressar s lĠexperimentaci, que s cincia, investigaci, perqu lĠexperincia canvia segons el temps i la dinmica social. Quan jo estudiava fsica tenem un professor que ens deia que la diferncia entre la fsica i la qumica s que la fsica tracta de la matria fins a la partcula, i la qumica aix ho divideix en molcules i toms, i acabava solemne dient i lĠtom s indivisible. Desprs he hagut dĠaprendre, al llarg de la meva vida, que lĠtom s divisible completament, s una font dĠenergia. S, lĠexperincia s cosa de la vida viscuda, pot servir; per els joves que mirin de guanyar-se el futur, que vol dir formar-se, i avui dia, aquesta s la gran diferncia amb altres poques en qu lĠexperincia tenia ms valor, hem de mirar dĠestar, com diuen els francesos a la page constantment. La geografia que ensenyava el meu pare, per exemple, s molt diferent a la geografia dĠara. Si jo porto ulleres per veure millor, penseu quanta gent quedava intil per al treball perqu ja no hi veia, i no hi havia ulleres encara. s aix el que sĠha dĠexplicar als joves, pot estar b aix del rock and roll, que a mi em mareja completament, per quan Xenofont va escriure la retirada dels deu mil, explicava a lĠËgora dĠAtenes hi havia uns vells que deien: Òaquests joves dĠavui dia no serveixen per a resÓ, quan estaven fent la millor retirada que sĠha fet mai al mn.
Joffre Villanueva, secretari general de lĠMLP
– Dna un consell: Àquin missatge donaries a la gent jove de lĠMLP?
– En primer lloc, que facin les coses amb cura, perqu si no tindran problemes i els seus problemes sn els meus, i jo no vull tenir-ne. ImaginaĠt els maldecaps de totes les entitats de lĠMLP (ms de cent!) concentrades en un pobre secretari general. Parlant seriosament, com a bon secretari general recordar que lĠMLP t un lema, que apareix a la contraportada dĠaquesta revista. Sn paraules svies.